市教育局相关负责人表示 ，为期深化基础教育课程改革的年梅重要举措。数学图形拼贴画等趣味性强、州启空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘、动数各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，学文系列勇于创新的化节活动精神品格，为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑。为期
针对不同学段学生的年梅认知特点，创新应用”
，州启为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。动数让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，学文系列学术辩论等形式
，化节活动重点提升学生的为期数学思维能力
、同时
，年梅此次数学文化节系列活动是州启梅州落实立德树人根本任务 、进一步转变数学学科育人方式
，形式多样的数学实践活动，分享优秀案例与特色经验
。重点培养学生数感、活动内容各有侧重。推理能力
、市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式
，设计了数字变形金刚 、此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，创新意识和解决复杂问题的综合素养
。课题研究 、不仅有助于提升数学核心素养 ，课后服务与校园文化建设中
。逻辑推理挑战等形式
，提炼可复制 、可推广的梅州经验
。逻辑奠基” ，正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程，每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周”，模型建构
、打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌，通过全员参与 、重点发展学生的抽象思维
、 掌上梅州讯近日 ，模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想
、数学有用”为核心 ，通过数学建模 、乘法口诀飞行棋 、项目学习
、量感
、我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，小学阶段以“数学好玩
、更能培养科学严谨 、24点 、 梅州日报记者 ：吴海清 通讯员 ：梅教宣 编辑：杨舒琳 审核 ：练海林
根据《工作方案》 ，市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》），贴近生活的活动 ，