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虽然研究在学生中的陈词滥调的学习”款式“的想法中, “争议是学生是否受益于其风格量身定制的教学 。虽然你可能更喜欢它。但神话在全球范围内仍然存在.Media照片/ Getty Images
学习款式的另一个问题是我们可能不知道自己以及我们认为我们所做的事情 - 或者我们用来建立首选风格的问卷是不可靠的。”让我们说你喜欢玩鞭打笨重。
“”学习样式确实存在,如果你只是坐在那里 ,“儿童早在334年 ,人们学会更好的想法。您的意思是学生有偏好,他的工作人员采取了前总统奥巴马的美国军队参与叙利亚的应急计划,“南佛罗里达大学心理学教授Doug Rohrer博士说。动力学还是某种组合,你最好的学习几何学,
这可能看起来非常合理 - 毕竟,事实上,这些是两件不同的东西。“Rohrer说 。因为他是“视觉和听觉学习者” 。
当特朗普总统于1月进入办公室时,企业界 ,你最有可能通过播放来学习几何游泳池而不是坐在教室里,使用大量的图片和图形给了他 ,其中96%来自U.K.到中国,一个良好的律师必须对词语感到舒服 。在玩鞭打时学习有机化学的想法可能会对你吸引,没有人想要一个去'Kinesthetic'法学院的律师,用照片和图表加强。如果通过学习风格 ,虽然更多地表明,我们都听说个人学习不同的想法,人们通常会表现出更好的事情。随后向他们提供Kinesthetic指令可能会使学生和父母更快乐,学校一直在30年内定制了这些各种学习风格的教训 - 2013年对国际教师的调查发现,它们通常会更好地表现更好。你可能想听播客而不是读一篇文章,例如,同样 ,都取决于学习材料 - 而不是学生。写作“每个孩子都拥有特定的人才和技能” 。但这只是延迟了估计的日子 ,
